期末考变身闯关游戏 减负还是换汤不换药

  本报记者 李爱铭

  当下正值中小学期末考试季。由于市教委明确规定,小学一二年级不得组织书面考试,只能进行考查,沪上部分学校根据小学一年级学生的特点,将期末考查设计成了闯关游戏、综合实践等活动。这种新做法虽引来叫好声,但在如何衡量孩子的学业水平方面,仍然引来议论。

  浦东新区金苹果学校一年级学生的期末考查活动在校体育馆举行,名为“快乐小镇”。考查将知识技能测试变成了春节民俗游戏。如“盛汤圆”游戏,每个学生都要用网兜盛出三个纸团,用每个纸团上的词语编成一句话,实质是考查语文造句能力。“对对联”游戏则让学生从黑板上揭 “对联”,拼出音节,并与另外一块黑板上的词句呼应。英语考查则是将5个中文单词写在巨大的“骰子”上,相应的英文单词写在地面的格子里。学生掷到哪一个词,就跳进相应的格子中。

  从教19年的俞慧琳老师发现,每逢期末考试,多数孩子都会紧张,成绩差的担心不及格,成绩好的又担心排名下降。而将考查改成游戏,在游戏中运用课本知识,既考查了孩子的学习能力,又契合该年龄段小朋友的心理特点。“闯关式的游戏考查,一般孩子都能通过。”静安区陈鹤琴小学校长俞玉敏说,与考试不同,低年级的考查活动寓教于乐、学以致用,不计分数、不排名次,通过者还有现场奖励,让孩子们放下了心理包袱。

  不过,对于这种新颖的考查方式,也有一些反对的声音。市民徐升认为,孩子学了一学期,学得究竟怎么样、到底合不合格,需要科学、全面的评价,让家长和孩子心里有数。游戏式考查则无法全面反映孩子的学业水平。“平时各学科小考也不少,期末考试反倒‘放一马’,没有必要”。

  浦东新区海桐小学校长孔宇玮认为,如果游戏考查的内容与试卷命题考查一样,那还是“换汤不换药”,难起减负之效;而如果真的是游戏,又无法全面涵盖知识点。她建议与其期末考查创新形式,不如做好日常学习过程的考查记录,就算不考试,也能对孩子的学习情况了然于胸。

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