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大学期间多种途径提升素质

http://www.sina.com.cn 2007年06月07日 16:07   新京报

  -路线图

  大一参加比赛认识老师

  保研成功后出国学习

  而大三时,应该对未来有所规划。现在想来,我没有完全规划好———想着要出国,但也犹豫动摇了很久,背GRE和准备考试都是一拖再拖,弄得后来申请出国很被动。还好由于大学前三年的积累颇多,我被保送北大读研,这也符合我希望在学术领域有所建树的想法。

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  采写/本报记者 屠明星

  提前一年准备考研周雷认为,以下这些学生可以不考虑考研:1、毕业于名牌学校,且成绩排在前20%之列,可以不要考研,因为即使要读研,你的成绩足够申请出国去读;2、家境好的学生,也完全可以去国外读研;3、家里有广泛的人脉关系、找工作较为顺利的人也可以不用考研;4、学习成绩一般,但在社会活动方面有所建树,或成为社团负责人,或自己有经商等创业经历的人,不需要读研。

  在社团里,个人可参与的工种比未来的工作可能更多,培养学生各方面的能力;

  ●雪凌,首都经贸大学大二学生

  -规划原则

  3.考研

  2,参加比赛

  除此之外,学生还可以参与志愿者活动。比如像环保类志愿者、北京奥运志愿者等,培养学生的责任感,也让学生更多接触社会,交更多朋友。

  父母们把你送入大学,四年校园的路,就要靠你自己把握了,做好规划,才能从容地选择四年之后的升学、就业之路图/gettyimages

  此外,周雷表示,大学时期学习英语可以分为如下阶段:第一,基础阶段,学生应该好好上课,考过四级。第二,提高阶段,如果学生没有明确的出国或就业想法,可以以考出六级为目标,以兴趣为引导,多多练习口语、听力、多翻阅西方报刊杂志,提高实用英语技能。第三,有针对性的学习阶段,大三大四时期应有个明确的目标,如果想出国,便注重托福、GRE、雅思等出国考试的语言学习;如果要考研,则关注考研英语;如想要就业,则可关注商务英语、面试英语等,做针对性培训。

  1.大学预科

  大学生活之所以丰富多彩是因为有各种各样的社团,志同道合的人聚到一起,可能比同班同学更有共同语言;而大家齐心协力为了一个目标努力,也更容易结下深厚的友谊。你可以在这里交到不同专业领域的朋友,他们可能将成为你未来很好的人脉积累。

  当然除了报班外,李亮建议,这个暑假学生不妨放轻松,参加聚会、旅行;有需要的学生可以参加一些名师关于学习规划、人生励志方面的讲座;好学的孩子也可以提前看一些大学所学专业的书籍,开始提前进入状态,为大学打好基础。

  3,校际交换

  有趣的夏令营生活在无形之中锻炼了你的交际能力和团队意识。

  周雷又举出几类适合考研的学生:1、希望在学术上有所发展的人;2、高考成绩不理想导致大学专业不满意,希望通过考研给予人生第二次选择机会的人;3、本科就读于教育、医疗等看重学历的领域的学生,可以考研。

  我觉得大一到大三的时候,学生不要太功利,那样会少很多乐趣;不妨完全从兴趣出发,给自己更多体验、参与的机会,拓宽知识面,多交朋友———因为现在社会对人的要求更综合,你无法得知将来需要你的哪种素质,所以应该在大学期间多培养各种能力,也许也只有大学校园才能给你提供这样自由发挥的空间。

  很多新生不一定了解,基本上每个大学都会有交换生的项目,选拔一些语言过关、有潜力的同学出国进修。如果学生的条件允许,这应该是不容错过的好机会———因为大学学习阶段空余时间较多,通过学校的渠道出国看看,一方面成本相对偏低,另一方面能开阔眼界,增长见识,体会国外的教育制度,深入了解多元文化;从功利的角度讲,能锻炼外语水平,以及快速融入不同环境的能力,将来如果学生想要进入外企工作,这也应该是一块不小的筹码。有兴趣的学生可以到学校的外事处等相关部门了解情况。

  进大学前自我调整高考过后,学生将经历一个漫长的暑假,怎样利用好这个暑假为自己进入大学做好准备?

  由于专业并非我喜欢和擅长,我也不想拿自己的短处跟人比,在进大学前,我就想得很清楚:专业课只要成绩不太差就行,我希望把更多的时间放在发展自己的兴趣、特长上;毕业可以边工作边读个与影视传媒相关的研究生,如果有机会,将来再出国。这两年,我也是按照我的规划在行动。

  社团活动锻炼人

  沿着既定路线前行

  -学生经历

  图片由被采访者提供(除署名外)

  在社团里工作,你可以培养自己的团队协作能力、与人沟通的能力等,在轻松的环境中,你的个性可能正在不知不觉地被塑造着。

  2.四六级考试

  进校前定下发展目标

  不少企业会在校园举办各类大赛。比如微软、谷歌、百度等企业每年会举行技术类比赛,获胜的选手能获得实习等机会。比如欧莱雅举办的各类商业大赛、SIFE大赛、各类创业比赛等等。这些比赛均需要学生以团队作战,模拟商业环境,让学生在进入企业之前就有一个很好的体验商业项目的机会。有的学生甚至真的拿着获奖项目去找投资,开始自己创业。这些都是很好的经历。

  专家建议,大学期间可通过参加社团活动、企业举办的校园比赛、校际交换生等项目提升自身实力

  另外,有时候社团就像一个小公司、小社会,在社团里操作一个项目的流程,可能就和未来你在企业里完成的项目一样。比如学工商管理的人,可以把课堂上学到的内容在社团里进行实践,更好地掌握诸如团队激励、成本控制等对未来进入职场很重要的内容。在社团里,个人可参与的工种比未来的工作可能更多,培养学生各方面的能力;且大学更加允许你尝试、允许你出错、并在错误中不断吸取教训。

  在学习上遇到困难的时候,各种辅导班或许能帮你一把。

  可以出国长长见识

  北京新东方中学部部门主任李亮表示,不妨参加一些“大学预科”的课程。它适于已经知道高考成绩、明确进入的学校,并且希望提前了解大学校园学习和生活的学生。

  大二时,我开始对影像产生兴趣,又和室友一起拍了个MTV.我觉得只要你敢想,大学校园能帮助你实现每一个想法。比如系里的老师为我们提供编片子的机器,编完的片子还被老师送去电视台播放,并因为这个片子认识了好多不同领域的朋友。大三时,我加入了系里的学生会,因为觉得自己的朋友圈子较窄,也想进一步融入集体。还参加了学院的篮球队,每天放学和同学一起练习。

  得知自己保研成功之后,我度过了很轻松的一段时光。恰好这时学校有到日本九洲大学短期学习的机会,我便申请前往———我觉得如果有条件有机会,在大学期间不妨出国看看,体验一下不同的文化,对增长见识特别有用,可以帮助你理解世界的多元化,理解每个现象背后的逻辑。好多学生在校期间不知道有这样的短期培训的项目,而错过了不少开拓眼界的机会。所以当我来到北京大学时,我又参与了一个和斯坦福大学合作的项目。之后参与了去香港的实习,进一步开拓了自己的视野。

  各种尝试机会让自己满足

  我从小喜欢配音,曾为200多部影视剧当过配音演员,像新近的大片《汉江怪物》、《纳尼亚传奇》、《雾都孤儿》等,都有我的声音。我对影视也相当感兴趣,所以当年,我的高考一批一志愿是某著名大学的影视编导专业,作为特长生,我有50分的加分,但由于没考好,落到二批的专业,也就是现在就读的法学专业。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  这些经历锻炼了我与人沟通的能力,也丰富了我的阅历。我不怕失败,我想尽情体验,积累经验,我想如果再长大一些,可能就会有种种顾虑,还不如趁着年轻多参与。虽然看着事情多,但只要合理安排,提高效率,我想每个人都能变成“三头六臂”。

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  大二玩影像认识朋友

  采访中,多位专家提到,他们认为大一大二时期,应该充分享受校园生活,不断尝试,之后则需要为出国、考研、工作等作出选择。

  值得一提的是,在校园生活所谓的“规划”中,“兴趣”是很重要的一点。能够激励学生参与到各种活动中去的推动力就是兴趣。也只有喜欢、感兴趣,才能投入更多的精力。不要觉得自己的“兴趣”是不务正业,也许未来你会发现,正是你在大学期间培养出来的兴趣爱好,成为了你的职业、你的追求。

  大一时,我找不到大学该有的学习方法,对大学生活没感觉。直到大一下半学期,看到学校有“挑战杯”的宣传,便和寝室里其他两个女生决定共同完成一个课题。那之后,我们看了很多书,拓宽了知识面,也找了好多老师请教问题。

  大学是性格形成的重要时期,在社团里工作,你可以培养自己的团队协作能力、与人沟通的能力等,在轻松的环境中,你的个性可能正在不知不觉地被塑造着。

  校际校外活动机会多

  ●王颖曜,北京大学研二学生

  千辛万苦进入高等学府的同学们,想必对大学生活充满着新鲜和向往。在“压抑”了那么多年之后,终于“扬眉吐气”拥有自由的空间可不令人兴奋吗?于是享受自由还来不及,还谈什么规划?其实这里所说的“规划”并不是严格意义上的条条框框,只是想告诉学生他们在大学期间可以做些什么,怎么做更好,有哪些提升自己的机会,等等。

  课上,一方面老师会告知大学与中学在各方面的不同之处,以及大学里的学习方法、校园规划等;另一方面也是为了衔接大学英语的学习,引发学生学习英语的兴趣,并让同学在预科班里提前熟悉大学英语四六级的考试内容,以及准备方法,帮助学生未来尽快通过四六级考试。

  1,社团活动

  大三对未来有所规划

  大学期间练好英语进入大学,学生免不了要学习英语,而四六级考试作为对学生英语基本能力的测试,具有一定的重要性。北京新东方国内考试培训部主任周雷告诉记者,为了在较短的时间内通过四六级,学生应做好安排,比如大一暑假考出四级,大二寒假考出六级。一般来说只要把大学英语的教材学好,辅以针对性的练习,基本可以通过。但如果你的基础薄弱,自制力较差,并希望获得前人总结的考试经验,也可以上一些辅导班。

  一些培训机构还组织了各种出国冬夏令营。这比较适合家庭条件好、自己又特别想出国看看的学生。一般培训机构都会安排外语培训课程和参观项目,既能在某种程度上锻炼外语水平,也能在国外的氛围中,让学生勇敢地使用语言。此外,一些培训机构安排了国外大学校园游,让那些将来想出国读研、甚至是希望重新到国外读本科的学生,有亲身体验国外大学校园并和校方负责人面对面聊天的经历,从而有利于他们未来申请留学。

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  另外,一些国外的学生组织也会进行一些出国游学、实习的项目,比如爱因斯特、AIESEC等。它们收取数量不等的费用,为学生提供前往世界各地游学、实习的机会,比如参与理工类、管理类实习等,还有一些志愿者项目,让学生真实地体会到国外公司或机构的运作方式。有些实习是带薪的,学生回国后还能小有盈余。那些工作出色的学生,甚至毕业后前往国外的公司工作,也是有可能的。平时,学生或住在当地居民家中,或和国际学生一起居住,有助于学生了解异国他乡的真实状况。

  让学生在进入企业之前就有一个很好的体验商业项目的机会。有的学生甚至真的拿着获奖项目去找投资,开始自己创业。

  一般最晚大三寒假一定要决定是否要考研,这样学生才有足够的时间复习。对于那些既想考研,又想找工作的同学,周雷老师表示,学生应该有一个主攻方向,如果特别希望读研,则大部分时间应该花在复习上,小部分时间可以拿来找工作。

  四年时间各有侧重

  比如我在课余时间参与了大量的社会活动,像给影片配音、进剧社演话剧、拍摄电视剧,还到商场当过销售,参加过中华小姐选美,现在在迪士尼北京办事处做实习,平时的工作既有整理道具库这样的体力活,也有翻译等技术活;我还和一位美国的高中生联合申请了一个环保项目。

  一方面成本相对偏低,另一方面能开阔眼界,增长见识,体会国外的教育制度,深入了解多元文化;从功利的角度讲,能锻炼外语水平,以及快速融入不同环境的能力。

  作为大学生真的很幸福,因为有各种尝试的机会;大学生活不能像中学里只要读书,也不能打打游戏浪费时间,要珍惜这几年的时间。

  只有看得多,尝试得多,未来的选择才会更多。

  大学不再像中学有老师时刻在后面指导,完全靠的是个人的自觉,有人充分利用了“自由”,做了自己想做也该做的事情,而有人则“滥用”了“自由”,白白浪费了时间。

  大学四年

  回想起来,这段纯粹靠兴趣、没有一丝功利的经历给了我们很大的收获:首先初步有了问题意识,知道看问题可以从哪些角度切入;其次一般本科阶段学生很少能和老师有深入的接触,而我们请教了各个专业的老师,受益匪浅,并从他们那里了解了做学术研究的基本规范。自从那次比赛之后,我开始对学术研究产生浓厚兴趣,渐渐有了些隐约的想法,就是将来要走学术研究的道路。我还参与了系里一位老师带的研究生读书会。